大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四不像四不像的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四不像四不像的解答，让我们一起看看吧。

1. 四缸四驱农用车一般在什么价位
2. 4至5岁孩子的行为特点是什么

四缸四驱农用车一般在什么价位

我以前一直在农村修理农用车，也经常修理四驱的农用车。我来回答这个问题。

我是辽宁抚顺的，我们这边森林资源丰富，所以有很多人买四驱的车上山拉木头。我最开始接触的有正规手续的四缸四驱车是在2006年，是常柴490机器的。这种车前后桥是五十铃的，变速箱是140的，加力箱是四驱吉普车的，轮胎750—16油刹的。当时价位在五六万块钱。最多能拉九吨多木头。后来这种车进行了升级，后桥改成了小东风后桥了。现在这种车基本都是报废车了，但是比较偏远的山区，就是没有警察管的地方还有，现在能值两万块钱左右。

2012年的时候出现了机器为锡柴4102的四驱车，这种车的轮胎是850—16的。底盘和490机器的基本差不多，不过刹车改成了气刹的了。当时价格在八九万块钱。最多能拉十二三吨的木头。现在的价格在三万块钱左右。

很快2013年的时候就出现了上一种车型的升级版。机器改成了潍柴4102，前桥是东风140，后桥是东风145。变速箱没变加力箱改成了炮车的了。（加力箱的具体型号我也不知道，就知道是军队的八乘八底盘拉炮车的加力箱）当时办完手续将近十三万。拉十三吨木头不费劲。车也不容易出毛病。现在也能卖五六万块钱。

最后在2017年出来了一种现在最大的四驱农用车，这种车我没怎么接触，就知道机器是4105涡轮增压的，买的时候办完手续二十万左右。

以上就是我所知道的四缸四驱农用车的型号和价位，我之所以没说车的厂家和品牌是怕咱们今日头条说我推广营销。希望我的回答能帮到题主，和想买四驱农用车的朋友。有问题也可以私信问我。

您的提问，小鱼来答。

四缸四驱的农用车多少钱？对于这个问题，我们要明确一点，影响一台车价格的因素很多，除了发动机缸数、驱动方式外，品牌、配置、动力等也有着密切的关系。因为这些因素都没涉及到，所以无法给出一个大差不差的价格，只能说从几万到十几万都有。但由于跨度太大，基本没有什么参考价值。

鉴于很多想购买农机、农用车的朋友们，可能也搞不清楚一些具体的细节，在此小鱼斗胆向提供几个意见供参考。

首先，多跑几家销售点实地去了解、感受一下。虽说现在互联网很发达，关于农机、农用车也有许多非常专业的网站供大家浏览、查阅车辆的配置等信息，但这种方式更适合对农机、农用车有一定了解和认识的朋友，特别是一些晦涩难懂的技术术语，会令新手朋友们看得一头雾水。所以，还是去有现车的销售场所，看一看摸一摸来得更加直观。

其次，向周围的邻居、朋友咨询。看看周围的邻居、朋友们所用的车辆，有没有自己比较中意的，问问他们的用车感受，听他们说说车辆的优缺点。毕竟他们切切实实在使用，他们的评价往往更中肯、更有参考价值，也省得被经销商们拿着一些听起来“牛气哄哄”的技术指标给忽悠了。同时，也能了解到想购买的农机、农用车在当地的保有量，清楚车辆的售后服务保障及维修是否快捷、方便等。当年，小鱼购买第一台车的时候，就采取的这种办法，尽管家庭轿车和农用车不同，但方法还是可以通用的。

最后，确定了想购买的车辆，在购车时，尽量找当地规模较大的经销商，相对来说保障性更强一些。需特别说明一点，现在那种“四不像”的变型拖拉机上牌是个大问题。

问题就解答到这里，希望对需要的朋友有所帮助。

（文字原创，图片源自网络）

4至5岁孩子的行为特点是什么

4到5岁的幼儿特点主要有:

1、 行为受情绪支配

在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行动常常受情绪的支配,而不像成人那样受理智支配。

2、 爱模仿

幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么,看见别人有什么,自己就要什么。家长不要因孩子想要什么就满足他的要求。要因势利导，还可以教育孩子和别的孩子交换玩具玩,既能使孩子玩到他喜欢的玩具，也能培养孩子的交往能力。

3、 思维带有直觉行动性

依靠动作和视觉进行思维，是4岁前孩子的典型特点。4岁幼儿仍保留着这个特点，例如让他们说穿手中小汽车的个数,他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。

每个年龄段孩子应注意些什么

1、4岁是个重要的年龄分水岭，因为4岁开始孩子的认知能力大幅成长，也更有情绪控制能力，所以可以开始培养许多重要的情商能力，比如抗挫力、冲突解决能力、愤怒管理能力等；同时，这个年龄的宝宝因为共情能力发展很快，已经有能力表现出亲社会行为。这些情商能力，都与宝宝的人际关系息息相关，非常值得爸爸妈妈关注！这个年龄段我们的爸爸妈妈要特别注意自己的方法，我们要孩子掌握抗挫力又不能让孩子失去自信，凡事讲究一个度，把握好度。

2、5岁之后，因为宝宝认知能力的进一步发展，爸爸妈妈就要开始培养宝宝乐观、诚实、责任心等情商能力，让孩子乐于为自己的行为承担责任，并对未来抱有积极期待。 在这个年龄段，我们的爸爸妈妈要开始赏识教育了，培养孩子乐观，积极向上的心里状态，在这时，我们爸爸妈妈的引导方法就非常的重要，给孩子积极的、乐观的，正能量的东西，鼓励孩子积极的去尝试。

1、 行为受情绪支配

在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行动常常受情绪的支配,而不像成人那样受理智支配。

2、 爱模仿

幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么,看见别人有什么,自己就要什么。家长不要因孩子想要什么就满足他的要求。要因势利导，还可以教育孩子和别的孩子交换玩具玩,既能使孩子玩到他喜欢的玩具，也能培养孩子的交往能力。

3、 思维带有直觉行动性

依靠动作和视觉进行思维，是4岁前孩子的典型特点。4岁幼儿仍保留着这个特点，例如让他们说穿手中小汽车的个数,他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。

每个年龄段孩子应注意些什么

1、4岁是个重要的年龄分水岭，因为4岁开始孩子的认知能力大幅成长，也更有情绪控制能力，所以可以开始培养许多重要的情商能力，比如抗挫力、冲突解决能力、愤怒管理能力等；同时，这个年龄的宝宝因为共情能力发展很快，已经有能力表现出亲社会行为。这些情商能力，都与宝宝的人际关系息息相关，非常值得爸爸妈妈关注！这个年龄段我们的爸爸妈妈要特别注意自己的方法，我们要孩子掌握抗挫力又不能让孩子失去自信，凡事讲究一个度，把握好度。

2、5岁之后，因为宝宝认知能力的进一步发展，爸爸妈妈就要开始培养宝宝乐观、诚实、责任心等情商能力，让孩子乐于为自己的行为承担责任，并对未来抱有积极期待。 在这个年龄段，我们的爸爸妈妈要开始赏识教育了，培养孩子乐观，积极向上的心里状态，在这时，我们爸爸妈妈的引导方法就非常的重要，给孩子积极的、乐观的，正能量的东西传递给孩子。

到此，以上就是小编对于四不像四不像的问题就介绍到这了，希望介绍关于四不像四不像的2点解答对大家有用。