大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于言语的秘密生活的问题，于是小编就整理了1个相关介绍言语的秘密生活的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童语言发展有怎样的奥秘

儿童语言发展有怎样的奥秘

儿童词汇增长的速度惊人，对语言规则的掌握力让人惊叹，我们不妨结合语言专家的研究成果和自家孩子的语言发展特点来探一探儿童语言发展的奥秘吧！

1.奥秘之一：全世界的儿童几乎都在相同的年龄出现咿呀语，早期语言都以一种相似的顺序发展。

婴儿在2个月左右开始会发出类似于“咕咕”的声音。

4个月左右开始出现咿呀语，在咕咕声中加入一些和谐的声音并重复音节，如“bababababa”“nananananana”。

7个月，咿呀语中开始加入很多口语发声，并开始理解词语的意思。

8~12个月，开始学会用前词语手势，通过手口并用来表达自己的想法。

1岁左右，说出第一个能被别人听懂的词。儿童开始说话的平均时间虽是1岁左右，但年龄范围却很大，大多数儿童在8个月到18个月之间开始说话。

1岁半~2岁，学会说双词句如“汽车走”等。

2~3岁，会使用周围成人说话的词序说出简单的句子。

3岁，常用已掌握的词语造一些新词，弥补没有没有学会的词。

4~5岁，能调整所说的话来适合听者的年龄、性别和社会地位，角色扮演惟妙惟俏。

6岁，会使用所学语言中的大部分语法结构来表达。

小椰子的小堂姐现在四岁半，特别喜欢扮演老师的角色，常常用老师的口吻，认真准确地发出命令、给出表扬或严肃批评，让人感叹不已。

2.奥秘之二：大多数儿童在学前期的词语学习保持一个稳定、持续增长的速度。

儿童在1岁左右学会说第一个词后，到2岁，可掌握200个词，到6岁，大约能掌握10000个词。

儿童学会说话后，最开始的词汇量以每周1~3个词的速度增加，在18~24个月，每天以1-2个词增长，在2岁~6岁，平均每天要掌握5个新词。

我记得小椰子也是在一岁半后词汇增长速度忽然进入了一个迸发期，每天都能发现他又会了几个新词。

3.奥秘之三：儿童令人惊奇的语言能力发展，缘于内在潜能和环境影响的交互作用。

儿童期是语言获得的敏感期，儿童能凭借强大的认知能力来理解复杂的语境，也可以通过模仿习得复杂的表达方式，同时，他们的社交技能和言语经验对语言进步也有很大影响。

小椰子现在还没到三岁，总是喜欢模仿我们大人说的话。有时我们刚说完一句话，他立马在旁边说出一模一样的话来。有时，我们会忽然发现，他正在对着他的玩偶说出我们平时对他说过的话。模仿，确实是促进孩子早期语言发展的一大途径。

儿童语言发展的奥秘无穷，让我们慢慢来发现吧！

我是@树之椰 ，家有猴娃儿一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子健康成长。

孩子语言发展的特点：

1.从能听懂语言的意义向应用语言进行交际的发展。

因此儿童能听懂话比能讲出来的话还多，掌握了消极词汇比积极词汇多。

2.儿童理解语言往往受直接经验的影响。

儿童思维具有形象性的特点，儿童进行思维主要是凭借事物的具体形象或表象。也就是凭借具体形象的联想来进行的，常常以自己体验的直接经验来理解词义和语言。

3.儿童理解语言极易受语言情境和非语言交际手段的暗示。

3~6岁儿童除了思维形象性的特点之外，情感又极易受感染和暗示，因此教师应该创设一定的语言情境和利用手势、动作、表情等非语言交际手段来对幼儿进行教育，帮助儿童理解语言。此外儿童对连贯性语言的理解能力较差。

幼儿口语发展的趋势是从对话过渡到独白，从情境性语言过渡到连贯性语言，从单句过渡到复句。

各阶段幼儿语言发育特点

2-3岁宝宝语言发展特点

发展特点

（1）可掌握300个单词。说话愈发流利，对新的词汇保持浓厚的兴趣，可以耐心听别人说话，能力强的孩子可以说出6个字的复杂句子，背出10首左右的诗歌。

（2）语言能力变强。对情节复杂的故事越来越热爱，喜爱聆听大人间的对话。灵活使用用代词，连词，时间词，礼貌词，喜爱提问，观点表达清晰。

培养方法

1.拓展朋友圈。让孩子多和同龄人交流相处，学会更广更实用的交际语言。

2.重复某个故事。重复宝宝喜爱的某个故事，这会让他理解得更透彻。

3.读情节复杂的故事。这类故事中会有很多新鲜的词汇，帮助宝宝理解它们。

3-4岁宝宝语言发展特点

发展特点

（1）大胆自信。说话愈发流利信心满满，会使用多种句式，包括命令句，疑问句，请求句，且语气词较多。

（2）学习能力强。对于新颖的词汇和语法，学起来很快并善于去运用，还会造出奇怪的词。

培养方法

1.耐心。这时期的孩子经常说错话，不要在众人面前批评他，而是耐心地一遍遍地教会他，鼓励他。

2.一同解决难题。孩子分析能力变强，面对问题时不妨让孩子参与进来，鼓励孩子表达自己的想法。

3.跟孩子说悄悄话。孩子热衷于说悄悄话，跟他做好互动。

4.有问必答。孩子有问题要马上回答他，但不能逃避或者是撒谎，要主动做到耐心聆听，不断点头，可以在交流中使用复杂的句子，让孩子学习新的技能。

5.阅读童话。童话书中的人物对话健康，故事内容既能让孩子兴致盎然，还能让他学会对话的技巧。

三岁前婴儿言语的发展是一个连续的、有次序、有规律的过程，不断由量变到质变的过程，因而既有连续性，又有规律性。根据实际的发展，它可分为6个阶段:

1. 出生到3个月 ----- 简单发音阶段

2. 4个月到8个月 ----- 连续音节阶段

3. 9个月到12个月 ----- 学话萌芽阶段

4. 12个月到18个月 ----- 正式开始学话、单词阶段

5. 18个月到2岁 ----- 简单句阶段，掌握最初步的言语阶段

6. 2岁到3岁 ----- 复合句子的发展，掌握最基本的言语阶段

三岁前的婴儿言语发展的这六个阶段，不能绝对划分，但每个阶段又都可以以它新的质的特点和其他阶段相区分。这六个阶段又可以归纳为两个大阶段:其中一岁前的三个阶段可以称为言语发展的准备阶段；一岁以后，从开始掌握词起到三岁，可以称为初步掌握言语阶段。

尽管所有的孩子都要经历相同的语言发展阶段，但每个孩子语言发展的速度和水平是不一样的，正如每个孩子的身高不一样一般。为什么有的孩子语言发展比别的孩子好呢?到底有哪些因素影响着孩子的语言发展呢?

到此，以上就是小编对于言语的秘密生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于言语的秘密生活的1点解答对大家有用。